中班下学期音乐教材《小蜜蜂和小熊》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让婴幼儿参与活动，体现活动的快乐，通过音乐，婴幼儿可以用相应的动作表示出来，感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐，快来看看婴幼儿园中班下学期音乐《小蜜蜂和小熊》教材吧。
活动目的：
1、通过音乐，婴幼儿可以用相应的动作表示出来。
2、参与活动，体现活动的快乐。
3、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
4、在进行表演时，能和同伴相互配合，一同完成表演。
活动筹备：
1、磁带、录音机
2、蜜蜂和小熊的头饰
活动过程：
（一）引题
今天大家班来了一位小客人，听听，它是哪个？（放蜜蜂音乐）
（二）认识，知道，表现乐曲
1、熟知乐曲：
（1）小朋友，你认识它是哪个吗？（蜜蜂）
（2）那哪个来学学小蜜蜂是如何飞的，（请婴幼儿做动作）
2、知道表现乐曲
（1）小蜜蜂有一对翅膀，婴幼儿老师一块儿学学小蜜蜂。
（2）小手放在腰上，一前一后动一动，小脚尖踮起来，轻轻地飞。（教师和婴幼儿听音乐做蜜蜂动作）
3、用相同的办法认识小熊音乐
（1）小朋友，看这是哪个啊？（小熊）
（2）小熊今天也带来了一首好听的歌，大家来听一听，你们也可以用动作跳出来，如此小熊就能看见小朋友是在和它作朋友。
（3）小熊走起路来是慢慢地走（笨重地走）。
（三）区别两段音乐的不同形象
小朋友，来大家一块听音乐，来和小蜜蜂、小熊跳舞。听到蜜蜂的音乐大家就一块儿学小蜜蜂飞，听到小熊的音乐大家就跳小熊的舞。
（四）结束
听音乐做相应的动作，学做小蜜蜂和小熊。
小百科：中华蜜蜂原产于中国，是中国的土著蜂，适应中国各地的气候和蜜源条件，适于定地饲养且稳产，特别是在南方山区，有着其他蜂种不可替代的地位。
